Nudgé ! Votre orientation est-elle influencée ?

Pour ceux à qui le mot « nudge » ne dit rien, il s’agit d’un anglicisme remis au goût du jour par des journalistes pour qualifier une certaine façon de gouverner consistant à orienter l’opinion publique, tout en douceur, dans la direction souhaitée. Cette méthode n’est pas nouvelle et vous y avez peut-être déjà été confrontés. « Plus que deux chambres disponibles à ce prix », « Promotion limitée à 12 boîtes par acheteur »… Et peut-être la meilleure « Mouche peinte dans les urinoirs » 🪰😂…

Plus récemment, le « nudge » a été utilisé pour inciter les français à télécharger l’application StopCovid. Qu’en est-il de l’orientation ? Comment faire ses choix d’orientation en toute indépendance ?

Un exemple: Le nudge et l’alternant

Dans le cas de l’orientation⁽¹⁾, pour lutter contre le chômage des jeunes et réapprovisionner en main d’œuvre des secteurs manquants de personnel, l’État a communiqué massivement sur les avantages de l’alternance afin de la remettre à la mode. Le but affiché était aussi de désengorger les universités et éviter l’errance de certains étudiants en les orientant dans des filières plus professionnalisantes. De nombreuses écoles privées ont flairé la bonne aubaine. Elles en ont profité pour proposer des formations financées par le gouvernement, mais leur qualité est remise en question. Entre 2010 et 2022, et encore davantage depuis leur financement par le gouvernement, le nombre de formations a explosé. Le nombre d’étudiants inscrits dans les structures privées a fait un bond de quasiment 40%.
Aujourd’hui, avec un peu de recul, tous les objectifs ne sont pas remplis pour les entreprises. « 60 % des apprentis ne souhaitent pas être embauchés à la fin de leur alternance ». Les raisons invoquées:

découvrir d’autres secteurs d’activité, diversifier leurs expériences (27 %),
poursuivre leurs études (20 %), ou
pour des problèmes d’ambiance de travail et de management (30 %)^(2,3)

D’autre part, les secteurs en tension et les petites entreprises n’ont pas suffisamment profité de cette réforme⁽⁴⁾.

Du côté des étudiants, les problèmes s’accumulent:

Pour entrer dans une formation en alternance, il faut trouver une entreprise d’accueil dans son domaine d’études. Ce n’est pas forcément évident juste après le BAC⁽⁵⁾. S’il ne trouve pas d’entreprise pour l’accueillir, ou si l’accord trouvé avec l’entreprise est annulé, c’est à l’étudiant de payer la formation⁽⁶⁾.
Les diplômes délivrés par ces écoles sont parfois de type bachelor, graduate, mastère ou master of science non visé par l’État. Ils ne permettent pas toujours la poursuite d’études de master dans une université publique, ou dans une grande école⁽⁶⁾!!! A titre de comparaison, les BUT, les BTS (etc…) permettent quant à eux la poursuite d’études.
Les titres RNCP souvent mis en avant ne sont quant à eux que des certifications professionnelles. Par définition ils ne sont pas diplômants⁽⁶⁾.

Là où les universités surchargées font peur, les structures privées rassurent et savent toucher les jeunes qui manquent le plus de confiance en eux⁽⁷⁾. Au final, c’est trop souvent l’étudiant mal informé qui paie les pot cassés⁽⁸⁾.

Vous l’aurez compris, l’alternance n’est ici qu’un exemple. Quand il est question de faire ses propres choix d’orientation, il faut prendre le temps de la réflexion, s’informer et faire preuve d’esprit critique. Si les études qui devraient vous permettre d’atteindre vos objectifs professionnels n’existent pas en alternance, ou si leur qualité n’est pas suffisamment reconnue, peut-être vaut-il mieux opter pour une formation initiale universitaire, même si elle n’est pas rémunérée…
Les formations universitaires offrent plus de temps aux étudiants pour leur permettre d’apprendre à connaître le secteur d’activité qui les intéresse ainsi que les entreprises qui le composent. Le choix final sera davantage éclairé.

Comment faire vos choix d’orientation sans être influencé ?

Et vous, jusqu’à quel point êtes vous prêt à vous laisser vous influencer dans le choix de votre orientation ? Vos conseillers sont ils indépendants (financièrement certes, mais aussi intellectuellement) ? Concernant l’alternance, si vous avez fait des recherches sur internet, vous avez probablement lu des articles élogieux la concernant. Mais avez vous peut être remarqué que dans de nombreux cas ils étaient rédigés par des intermédiaires purement commerciaux qui recrutent pour ces écoles privées?

Chez ORPESup, concernant ce point et pour vous conseiller au mieux, nous pouvons vous proposer une approche consistant à vous assister dans vos recherches d’information et à vous aider à faire preuve d’esprit critique. Pour pouvoir faire un choix d’orientation éclairé, vous aurez besoin d’une information de qualité, en quantité suffisante mais la décision finale doit vous appartenir. Rappelons que notre première spécialité sont les universités publiques en Espagne. Même si elles sont sélectives, elles restent accessibles, de qualité, et ne constituent pas un gouffre financier. Leur sélectivité permet d’étudier dans de bonnes conditions, et d’autre part, la valeur des diplômes qu’elles délivrent est bien réelle.

Vos choix d’orientation peuvent ils dépasser les problèmes financiers ?

Parfois l’alternance est une solution intéressante ! Vous vous posez alors certainement la question de l’intérêt et de l’accès à nos services. Voici quelques indices:

Si nous nous sommes avant tout intéressé aux universités publiques en Espagne, c’est pour leur rapport qualité prix et pour vous permettre d’étudier à l’étranger en maitrisant votre budget
L’alternance est très peu développée en Espagne, donc il vous sera, pour l’instant difficile d’y trouver une formation adaptée. Cependant, il est possible choisir une formation en alternance en France, et d’effectuer la partie en entreprise à l’étranger (avec une bonne logistique). Vous aurez très certainement besoin d’améliorer votre niveau d’espagnol. Pourquoi ne pas profiter d’une année de césure constructive: cours de langue, méthodes de travail, orientation, recherche d’entreprise d’accueil… ?
Nous travaillerons à vous présenter un projet respectant votre budget. Nous vous proposerons des options avec des tarifs négociés et vous pourrez choisir les options qui vous semblent les plus utiles.
Enfin, le parcours que vous choisirez pourra être compatible avec un emploi qui vous permettra de gagner des ponts d’expérience et de financer votre année de césure.

L’argent ne doit pas être un frein, mais êtes vous suffisamment informé et motivé ?

Et s’il fallait prendre le temps de la réflexion plutôt que de foncer tête baissée ?
Existe-t-il une méthode pour vous aider ?
Une piste ici 🎯

Si vous souhaitez plus d’informations, vous pouvez remplir le formulaire de contact ou nous suivre sur Facebook et Instagram

Je veux aussi étudier en Espagne !

(1) France Info, 2021 "Le nudge, arme anti-covid de la Macronie" 12 juin
(2) Focus RH, 2022 "Près de 60 % des apprentis ne souhaitent pas être embauchés à la fin de leur alternance" 9 septembre
(3) Les Echos Start, 2022 "Plus d'un alternant sur deux ne veut pas rester dans son entreprise, on en parle ?" 13 septembre
(4) Focus RH, 2019 "Réforme de l’apprentissage : une réelle avancée ?" 29 janvier
(5) Le parisien étudiant, 2018 "Les points négatifs de l'alternance" 11 septembre
(6) Les Echos start, 2023 "Choix d'une formation en apprentissage : le grand flou entre les grandes écoles et les autres" 1er février
(7) L’Étudiant, 2023 "Les arnaques aux faux diplômes, une dérive de l’enseignement supérieur privé" 6 juillet
(8) France TV info, 2023 "L'alternance profite-t-elle vraiment toujours aux étudiants ?" 27 janvier

Christophe V.