si les sciences vous aidaient à choisir votre orientation

Et si les sciences vous aidaient à choisir votre orientation ?

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Choisir son orientation demande deux choses: faire un choix et connaître l’orientation. Accéder à l’information n’est pas un problème quand on le souhaite, cependant faire des choix importants peut parfois être déstabilisant. Si on se fie au web on peut trouver une multitude de conseils. Cependant, beaucoup d’entre eux ressemblent à de la psychanalyse de comptoir de type « relaxation », « faire confiance à son intuition et ses émotions », ou encore « faire le vide en soi ».
Vous êtes un peu plus rationnel et vous faites de beaux tableaux à deux colonnes avec le pour et le contre, cependant vous avez quand même conscience que votre décision finale reste influencée par un ou deux paramètres principaux ?

Les Sous-Doués En Vacances (Claude Zidi - 1982)
Une illustration de la science à la rescousse pour choisir son orientation post BAC
Les Sous-Doués En Vacances (Claude Zidi – 1982). Pourquoi aime-t-on tant faire confiance à la science pour guider nos choix ?

Concernant votre orientation, vous avez été échaudé par l’algorithme de Parcoursup, donc vous ne voulez plus faire confiance à un algorithme les yeux fermés et vous voulez comprendre comment fonctionnent les mécanismes de l’orientation et de la prise de décision ?
Comment contez vous choisir votre orientation post BAC ? Savez-vous que des spécialistes se sont penchés sur le sujet « du choix » et peuvent vous aider.

Daniel Kahneman et les biais cognitifs

Le psychologue Daniel Kahneman a reçu le prix Nobel d’économie pour ses études dont il explique les résultats dans son livre best-seller « Système 1 / Système 2: Les deux vitesses de la pensée » . Il s’est notamment penché sur les biais cognitifs et la prise de décision afin d’expliquer la logique et la rationalité chez les économistes et les investisseurs financiers (Résumé de RSE Magazine 😉)

Pour simplifier:

Le système 1 correspond à la façon instinctive, rapide de prendre des décisions. On peut l’apprécier, notamment au quotidien, mais il fait faire des erreurs. Il est cependant impliqué dans la créativité.

Lorsqu’on a besoin de prendre des décisions importantes, on doit chercher des informations, apprendre à trier les bonnes et les mauvaises, et réfléchir davantage. C’est le système 2. Il nécessite du temps et de l’entrainement pour apprendre à savoir mettre de côté les décisions intuitives (ou décisions de facilité).

Petite énigme pour illustrer:

Un prêtre met 3 secondes pour sonner quatre heures. Combien mettra-t-il de temps pour sonner midi ?

Top 15 des énigmes qui cassent la tête

Si vous avez répondu 9 ou 12, vous avez fait confiance au système 1…
Réponse en image en bas de page

Quelques exemples pratiques illustrant l’importance de la pensée logique

  • Les entreprises font des études de marché afin de récolter des données pour optimiser leurs choix.
  • Gérer un budget : Les revenus d’un côté et les dépenses de l’autre, cela parait simple. Bien choisir ses dépenses revient à déterminer l’option qui respecte les objectifs et les contraintes.
  • Prendre position sur une question politique ou sociale nécessite normalement d’examiner les arguments des différents camps, évaluer les preuves, repérer les contradictions et finalement décider en fonction d’un raisonnement cohérent plutôt que d’émotions seules.
  • Plus proche de notre thématique, de nombreuses formations intègrent des exercices de logique dans leurs concours d’entrée. Le BMAT pour les meilleures universités de santé dans le milieu anglo-saxon, en est un très bon exemple. Ces tests sont aussi utilisés pour l’entrée dans les grandes écoles de commerce ou d’ingénieur. En Espagne, si les universités publiques recrutent sur le niveau académique, les universités privées intègrent souvent des tests de logique dans leurs phases de recrutement.

Le choix de votre orientation post-bac

Vous l’aurez compris, la science préconise d’exclure les réaction émotionnelles et de s’informer avant de faire un choix aussi important que celui de votre orientation. D’autre part, la recherche bibliographique est parfois insuffisante ou peu compréhensible. Par exemple, comment comprendre, à 16 ans, que travailler en équipe peut parfois être compliqué alors que les seules expériences dans ce domaine que vous avez sont des travaux de groupe avec des amis ? L’expérience dans ce domaine peut alors être très formatrice. L’année de césure post-bac prend alors tout son sens, mais encore faut il la rendre la plus fructueuse possible.

4 arguments pour faire peser votre balance en faveur d’une césure avec ORPESup

  • Améliorer son CV grâce à une expérience à l’international
  • Maîtriser une autre langue
  • Multiplier ses opportunités: le niveau des universités espagnoles est similaire à celui des universités françaises dans les classements internationaux. Vous pourrez candidater dans les deux systèmes. 3 points forts des universités en Espagne:
    • La qualité élevée de l’enseignement grâce à des amphis non surchargés favorisant les échanges avec les enseignants
    • Le taux de réussite élevé au cours du premier cycle dans les universités espagnoles (90% versus 40% en France)
    • Une sélectivité à l’entrée dans les universités espagnoles très favorable aux dossiers français et pourtant accessible à tous
  • Un accompagnement spécialisé et professionnel : nous vous rendrons actif dans vos décisions d’orientation et nous vous inciterons à approfondir vos recherches

En choisissant ORPESup, vous faites le bon choix, celui du système 2, celui qui demande de prendre du temps pour s’informer et se préparer, et de prendre du recul pour faire le point et réfléchir au delà de ses études.


Réponse à l’énigme grâce au système 2: « 11 »
Explication graphique:

Explication graphique énigme logique

Explication mathématique:
Temps, en secondes, nécessaire pour effectuer « n » sonneries de cloches = Nombre de sonneries de cloches nécessaires – 1

Pour les empêcheurs de tourner en rond et pour clôturer l’article en restant dans l’esprit ciné:

Réplique de L’Arme fatale 2

– On y va à trois.
– Attends ! Quand on y va à trois, on y va à trois ? Ou bien on compte jusqu’à trois et puis on y va ?


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